As atividades circenses são compostas por brincadeiras, truques de ilusão, jogos e desafios. Além de garantir diversão para adultos e crianças, as atividades estimulam a imaginação e a criatividade.
Segundo Soares (1998) as Atividades Circenses se relacionam com a ginástica geral, no entanto, como apresenta Duprat e Bortoleto (2007) o grande diferencial das Atividades Circenses é o seu caráter lúdico, logo os alunos podem adquirir conhecimentos sobre essa cultura e desenvolvimento motor, com descontração e ...
- Acrobacias com cordas. - Acrobacias de solo: roda, ponte, vela e parada de mãos. - Equilíbrio de objetos. - Malabares com bolas e lenços.
Apesar disso, consiste numa prática circense relativamente acessível e que tem atraído grande número de praticantes. ... Tal público tem procurado cursos em academias de ginástica, escolas de dança, ou mesmo em escolas de circo.
As atividades circenses são consideradas uma especialidade das artes, onde o corpo é o protagonista, nas quais os artistas se expressam através de suas ações, falas e gestos ensaiados.
O circo é uma manifestação artística e popular que consiste em um grupo de artistas, com habilidades distintas, que geralmente apresentam-se em shows itinerantes, ou seja, percorrendo várias cidades.
A Ginástica circense envolve atividades de malabares; tecido; trapézio; acrobacias; trampolim. As atividades circenses, que são desenvolvidas em circos, também incluem manuseio de aparelhos.
Ginástica Laboral é o tipo de ginástica cuja prática é especificamente destinada aos funcionários no seu local de trabalho. Com o objetivo de prevenir lesões e outras doenças provocadas pela atividade ocupacional, os exercícios (que duram em média entre 5 e 15 minutos) trazem muitos benefícios.
As atividades circenses, segundo (DUPRAT e BORTOLETO, 2003), aparecem como representante da renovação dos conteúdos da Educação Física escolar. Esses autores consideram que essas atividades se constituem em uma nova opção para os professores de Educação Física, mas destacam que ainda é explorada de modo tímido e pontual.
Quais as atividades: espetáculos com palhaços, malabares com lenços e bolas, equilíbrio de objetos, acrobacias com cordas e de solo (ponte, vela, roda, parada de mãos) 1ª etapa: converse com os alunos e troque uma ideia sobre os conhecimentos que eles têm sobre a arte circense.
Inicie uma sequência de aulas sobre as técnicas das modalidades circenses, começando pelas mais simples - como as atividades com corda - e deixando as mais complexas para o final - como acrobacias de solo e equilíbrio sobre o tambor.
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